Adiestramiento

Uno de los desafíos que en la actualidad posee la institución educativa universitaria, junto a la asistencia académica de las corporaciones profesionales, la dirección de recursos humanos de los organismos del Sector Público y de las organizaciones privadas, es el de poder coordinar, organizar y administrar -ágil, extensiva y adecuadamente- la imprescindible formación teórica y práctica a nivel de perfeccionamiento profesional y de capacitación continua, que pueda permitir y coadyuvar eficazmente al desempeño técnico y eficiente de los profesionales para el ámbito laboral.

De los análisis realizados sobre el nivel académico de profesionales y técnicos universitarios recién egresados de algunas de las universidades latinoamericanas, se puede concluir que muchos no se encuentran adecuadamente preparados para el ejercicio, incluso reflejando disonancias entre lo estudiado y el desempeño que van a realizar. En estos profesionales recién graduados, suele aparecer como una constante al salir de las aulas, una específica situación de vacío para enfrentar la realidad de la actividad profesional.

En este sentido, el Programa ADLER se ocupa de la investigación y desarrollo de la cooperación en la educación continua y superior, concertando -en importante armonía- la materia administrativa y de organización, con la materia académica y de calidad de programas.

La calidad en estas dos importantes e inseparables áreas, la académica y la administrativa, se debe engranar y coordinar de forma tal, que produzca un efecto real de liderazgo profesional en el trabajador y en la institución donde éste se desempeñe.